Problemas de Conducta
¿Qué son los Trastornos de conducta?
Problemas de Conducta en niños y adolescentes
Preguntas frecuentes:
Entre los motivos de consulta más frecuentes de madres, padres y familiares de niños y/o adolescentes con Problemas de Conducta y otros trastornos del comportamiento se encuentran los siguientes:
“Mi hijo tiene berrinches, crisis de ansiedad y enojos constantes que no puedo controlar”
“Mi hijo es agresivo”, “es desafiante, oposicionista” “Está inmanejable, destruye y rompe objetos”
“Mi hijo se aisla, es antisocial” “No respeta reglas ni pautas sociales”
“Mi hijo se lastima, no controla sus impulsos, se autoagrede”
“Mi hijo no acepta un NO como respuesta, sólo se calma si obtiene lo que quiere”
Es necesario saber que existen distintos grados o niveles de gravedad en los problemas de conducta y que no a todos corresponde elevarlos a la categoría de “Trastornos de la conducta o el comportamiento”.
Sin embargo, lo que inicia como un simple problema de conducta, sin la adecuada atención, puede transformarse con el paso de los años en un grave trastorno de conducta que, en los casos más graves puede llegar a afectar todas las esferas y ámbitos cotidianos:
-El ámbito familiar, determinando el aislamiento social del niño o el adolescente y su
familia.
-La escuela, generando severas dificultades en el vínculo con los docentes, los compañeros, dificultades de aprendizaje (secundarias a los problemas de conducta) y pudiendo llegar a impedir la concurrencia y permanencia del niño en la escuela.
-Otros ámbitos sociales: generando dificultades en los momentos de festejos, cumpleaños, espacios públicos, actividades deportivas, etc.
-Las relaciones con compañeros, amigos y con adultos: Impidiendo la pertenencia en grupos de pares, relaciones de amistad y generando la ruptura de los vínculos con pares y con adultos.
Las relaciones con pares y con adultos:
Algunos trastornos asociados a la problemática según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM V)
F84.9 Trastorno generalizado del desarrollo no especificado (299.80)
F91.8 Trastorno disocial (312.8)
F91.3 Trastorno negativista desafiante (313.81)
F91.9 Trastorno de comportamiento perturbador no especificado (312.9)
F94.2 Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez (313.89)
F98.9 Trastorno de la infancia, la niñez o la adolescencia no especificado (313.9)
Tratamiento: No existe una única modalidad de tratamiento, la estrategia terapéutica debe elaborarse teniendo en cuenta las características de cada caso, sin embargo, en todos los casos:
-El diagnóstico temprano y un Tratamiento Integral están asociados al mejor pronóstico y el logro de resultados y mejoras duraderas en la calidad de vida del niño y su familia.
En un Tratamiento Integral pueden articularse algunas de las siguientes estrategias:
-Tratamiento terapéutico con el niño o el adolescente
-Talleres terapéuticos grupales, orientados al restablecimiento vincular y las habilidades sociales
-Seguimiento psicopedagógico en articulación con la institución escolar a la que el niño concurre o en la que se encuentra matriculado, en el caso de que la concurrencia se encuentre interrumpida.
-Acompañamiento Terapéutico en el domicilio y/o la escuela
-Espacios de orientación a la familia
-Tratamiento Psiquiátrico Infanto Juvenil
Entrevistas de admisión y orientación: 4501-8953 / 1562836565 Asunción 3245, Villa Devoto, CABA.
Ingresos a Tratamiento Integral-Interdisciplinario:
Para el ingreso de un paciente a tratamiento es necesario asistir a un proceso de Admisión, en el cual se realiza una Evaluación Interdisciplinaria del niño o el adolescente y entrevistas a padres.
Solicitud de entrevista de admisión: 4501-8953 / 1562836565 consultas@letourdit.org