Feliz comienzo de clases!

SAIE L'Etourdit desea un feliz comienzo del ciclo 2025! Con nuestro equipo de Apoyo a la Integración escolar estamos trabajando con todo para que este año cumplas todas tus metas!

SAIE L'Etourdit desea un feliz comienzo del ciclo 2025! Con nuestro equipo de Apoyo a la Integración escolar estamos trabajando con todo para que este año cumplas todas tus metas!

L’Etourdit ofrece un Servicio de Apoyo a la Integración en Escuela Común, en todos sus niveles, que, se adecúan al Sistema de Protección Integral para las Personas con Discapacidad. El trabajo que se desempeña en el servicio parte de considerar que la inclusión social y el aprendizaje son los ejes principales que debe articular cualquier Proyecto de Integración Escolar, y se orienta a ofrecer los apoyos específicos para la evaluación y la atención de alumnos con necesidades educativas especiales, (NEE) transitorias o permanentes, dentro del ámbito de la educación común, en todos sus niveles, que requieren de un profesional que brinde apoyo dentro del espacio escolar.

La inclusión de este profesional de apoyo suele ser nombrada de distintas maneras: Acompañante  Externo, Acompañante Terapéutico, Maestra/o de Apoyo a la Integración, APND, PPND, etc.

Destinatarios del Servicio de Apoyo a la Integración Escolar:

Niños y adolescentes que por sus necesidades educativas especiales (NEE) estén en condiciones de  acceder a un proceso de integración escolar que les permita  integrarse a una escolaridad común, en cualquiera de sus niveles. Para lo cual se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

1. a) Evaluación del tipo y grado de discapacidad: Se evalúa si las condiciones psico-físicas le permiten su adaptación al medio escolar común.
2. b) Evaluación psicopedagógicas de las Necesidades Educativas Especiales: El tipo de discapacidad no determina de por sí la integración escolar, sino serán las necesidades educativas especiales que manifiesta, lo que permite que con los apoyos técnicos necesarios, curse su escolaridad en una escuela común.
3. c) Condiciones socio - familiares adecuadas: Teniendo en cuenta que la integración escolar se lleva a cabo con el acompañamiento, participación y compromiso del grupo familiar del niño discapacitado. La familia sostiene el proceso de integración y el medio social en que ésta se desenvuelve, puede facilitar o limitar el desarrollo del mismo.
4. d) Proyecto institucional articulado y coordinado específicamente: La integración escolar debe contar con el apoyo específico de un equipo de profesionales especializados.

El equipo de trabajo del SAIE de L’Etourdit Salud Mental está constituido por docentes y profesionales especializados según las necesidades educativas especiales de cada niño. Trabajamos de manera articulada entre el apoyo a la integración escolar con el niño y su tratamiento terapéutico.

Psicólogos/as - Psicopedagogas - Trabajadora Social - Docentes de Educación Especial - Psicomotricista

Puede dejarnos su consulta vía mail, whatsapp o teléfono y un profesional de nuestro equipo se pondrá en contacto para brindarle orientación: 1562836565  /  consultas@letourdit.org